Difunde señales de audio y vídeo en tiempo real, hasta diez canales simultáneos.
Difusión en tiempo real y en alta calidad de señales de audio y/o vídeo, utilizando únicamente la red informática del aula. Pueden configurarse hasta diez canales de difusión simultáneos, a través de los cuales el profesor puede enviar diferentes recursos audiovisuales a diferentes grupos de alumnos. Las señales emitidas pueden proceder de múltiples fuentes: pantalla y audio del ordenador del profesor, ficheros digitales, webcams, …
Crea grupos de trabajo y conversación, permite la interacción entre profesor y alumnos.
Comunicación oral entre los alumnos y el profesor; fundamental para trabajar la expresión y comprensión oral. Permite la creación de hasta ocho grupos de trabajo simultáneos, así como parejas de conversación, consecutivas o aleatorias. Los alumnos interactúan por medio de sus micrófonos y el profesor puede escucharlos o hablar con ellos. Además el profesor también dispone de un sistema de ayuda textual y chats grupales.
Administra el aula personalizadamente, identifica a los alumnos y obtén vistas generales.
Incorpora diferentes herramientas para que el profesor gestione y administre el aula de forma ágil y personalizada. Puede solicitar el nombre a los alumnos y visualizarlos así en su monitor y elegir la forma en la que quiere obtener una vista general del aula. Los profesores pueden disponer de perfiles personalizados para almacenar configuraciones del aula y botones de acceso rápido.
Controla las pantallas de los alumnos, escucha, graba sus intervenciones y controla en remoto.
Permite obtener mayores niveles de disciplina ya que el profesor tiene el control total de lo que ocurre en la clase. Puede ver las pantallas de los alumnos, así como escucharles y grabar sus intervenciones. Dispone de control remoto y puede apagar y encender los ordenadores de los alumnos, bloquearlos, ejecutar programas automáticamente, denegar aplicaciones e incluso inhabilitar el uso de pendrives.
DLL, integrado en Optimas, ofrece una funcionalidad completa.
Permite la creación de proyectos multimedia para potenciar habilidades de escuchar, hablar, leer y escribir.
Opción de trabajo guiado, modo examen o aprendizaje autónomo y a ritmo personal.
Acceso a variedad de contenido como canciones, discursos, clips musicales, películas, entre otros.
Los profesores pueden crear sus propios materiales y ejercicios para convertir las clases en experiencias de aprendizaje únicas, divertidas y motivadoras.
Equipo de comunicación de sobremesa con botones táctiles, amplificador de alta calidad y puerto USB auxiliar.
El equipo de comunicación del alumno tiene el formato de placa que puede atornillarse o encastrarse sobre el mobiliario, con botones táctiles para el volumen y puerto USB auxiliar para la interconexión de otros dispositivos externos.
Además de las funciones del equipamiento Premium, dispone de herramientas avanzadas para la interpretación.
El equipo de comunicación incorpora, además, botones que permiten automatizar funciones según la actividad que se está realizando y dispone de utilidades avanzadas para el aprendizaje de idiomas, así como funciones de traducción e interpretación.
Formato portátil que se integra con todo tipo de ordenadores y portátiles y permite su reutilización en distintas aulas.
Formato portátil de Optimas School que permite la reutilización del equipamiento en distintas aulas gracias a la integración del equipo de comunicación en un pendrive. Facilita la interconexión con cualquier tipo de ordenadores, incluso ordenadores portátiles.
Programa ejercicios y tests con herramientas de seguimiento y estadísticas.
Grabación automática de todas las actividades de la clase para exámenes orales y seguimiento.
Optimas School | + Módulo de grabación múltiple | + Módulo de evaluación | |
---|---|---|---|
Grabación del estudiante desde el puesto del profesor | Hasta 2 conversaciones al mismo tiempo. | Toda la clase, hasta 100 estudiantes de manera simultánea. | |
Grabación de grupos, parejas según la asignación que los estudiantes tengan en cada ejercicio | No | Sí, hasta 8 grupos y 50 parejas simultáneamente. | |
Ideal para la realización de exámenes u otro tipo de pruebas de evaluación masivas | No | Sí | Sí |
Organización de los ejercicios por asignaturas, niveles, lecciones y ejercicios | No | Perpetua por ordenador | Sí |
Se pueden incluir ficheros de audio y/o vídeo, con la posibilidad de especificar el número máximo de veces que pueden ser reproducidos por los alumnos | No | Sí | |
Dispone de un completo sistema de evaluación automática de ejercicios, con informe de resultados según los alumnos vayan realizando las actividades y evolución del trabajo individual de cada alumno | No | Sí |